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愉快教学 提高实效——小学英语教学中游戏教学之我见 被引量:1

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摘要 英语是一门语言学科,是交际的工具,要使学生听、说、读、写全面发展。教学应面向实际,贴近生活,通过各种教学手段,发挥学生的主观能动性,使学生的精神、思维、身体等处于积极参与状态,进而提高学生的学习兴趣。也就是说让学生在丰富多彩的活动中学习,在轻松愉快的氛围中锻炼。众所周知,英语学习是语言的学习,语言学习是培养理解、表达技能的问题,不是单纯的知识问题。因此,在教学过程中,就要求老师要尽量让学生多说,多听,而游戏教学就能让学生达到这一要求。下面是我通过国培以及其他的学习途径对游戏教学的一些理解。
作者 黄娟
出处 《长三角.教育》 2012年第9期15-15,共1页
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