初中生物重要概念教学中的概念图策略例谈被引量：3

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摘要《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)在修订过程中特别强调了要"凸显重要概念传递",并从课程内容的10个主题中筛选了50个生物学重要概念。刘恩山在《标准(2011年版)》热点问题访谈中提到:"凸显重要概念传递"是以国际上关于学习科学及科学教育的研究成果为依据。

作者吴洪

机构地区江苏省苏州市吴中区木渎实验中学

出处《长三角.教育》 2012年第8期23-24,共2页

关键词概念图概念教学初中生物错误概念前概念教育生物学策略学生生物学概念教学实践

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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