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中职音乐教育管理的发展对策研究
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摘要
音乐教学为艺术教育的重点项目,它能够影响到学生们的精神、素养与情趣,使其素质得到升华。如今中职音乐教育的理论不扎实和实践水平偏低,需要大量的音乐工作人员投入到当中。本文结合苏教版音乐教材,阐明了中职音乐教育的意义、现状与存在的不足,且就今后如何求得发展进行了分析,给出了应对策略。具体从以下几个方面来展开说明:一、中职音乐教学管理发展研究的意义管理制度为发展提供了保障,无适当的管理体制就肯定无发展。管理体制要求人性化。人性化指的是体制在运行中要以人为本;体制要求有约束性,
作者
吴思穆
机构地区
江苏省苏州市相城中等专业学校
出处
《长三角.教育》
2012年第7期87-88,共2页
关键词
教育管理
音乐教育
音乐教材
音乐教学
中职学生
以人为本
教学管理
管理体制
管理制度
工作人员
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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长三角.教育
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