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搭建教研“雁阵” 形成教研“气流”——浅谈学校教研组的管理
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摘要
教研组是从社会组织的角度来说,是实现教育组织行为和体现教师专业化的基本组织单位。教研组是学校重要的教师组织,是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。它直接关系到学校的教育管理,关系到学校的教学质量,关系到教师的专业成长。因此,学校要重视教研组的建设,切实转变教研方式,充分发挥其功能,从而实现有效管理,推进有效教学,构建和谐的教育教学平台。
作者
戴玲娥
机构地区
江苏省吴江市盛泽镇中心小学
出处
《长三角.教育》
2012年第6期7-8,共2页
关键词
教研组建设
新教师
学校
教学质量
资源共享
教研活动
专业成长
教师专业化
雁阵
校本培训
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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长三角.教育
2012年 第6期
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