初中历史图示教学法初探

现行全日制义务教育《中学历史新课标》(实验稿)在"知识与能力"部分中明确规定:初中学生应在掌握基本历史知识的过程中,逐步掌握"识别和使用历史图表"等基本技能,形成"图表形式陈述历史问题"的表达能力。在初中历史教学中,如何运用恰当的教学方法发展学生的这些基本技能和表达能力呢?实施历史图示教学法是行之有效的。笔者积近几年教学实践的体会,就历史图示教学法的具体操作方法及其意义浅谈自己的初步认识。