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项目教学法在电子专业教学中的应用初探
被引量:
2
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摘要
一、项目教学法与电子专业教学项目教学法起源于美国,经过德国的广泛应用和推广,在职业技术教育过程中发挥了不可磨灭的作用,大力推进了职业技术教育的发展。所谓的项目教学法,是将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕着项目组织和展开教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法,也是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。就目前职业教育现况来看,中职学生的素质一般不是很高,学生的学习能力和自我约束能力都停留在比较低的水平上。
作者
金明芳
机构地区
江苏省苏州丝绸中等专业学校
出处
《长三角.教育》
2012年第6期45-46,共2页
关键词
项目教学法
专业教学
实施过程
教学方法
学生综合能力
职业技术教育
全过程
职业教育
学科体系
电子专业
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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长三角.教育
2012年 第6期
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