让学生作文快乐起来

正当小学生感到学习语文的快乐时,突然,作文的困难却横在了他们面前,许多孩子深切感受到作文的痛苦,枯燥难懂的文字符号、乏味重复的习作要求,让学生感到写作索然无味。害怕作文是小学生的普遍心理,抄袭范文,成了小学作文中的普遍现象。