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关于激励策略的思考
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摘要
"水不激不扬,人不激不奋"是我国古代典型的激励思想,近代美国贝雷尔森和斯坦尼尔认为:"激励是人类活动的一种内心状态,一切内心要争取的条件、希望、愿望和动力都构成了对人的激励"。
作者
尹德光
机构地区
苏州工业园区星海实验中学
出处
《长三角.教育》
2012年第3期25-25,共1页
关键词
激励策略
激励教育
目标激励
培养学生
我国古代
近代美国
人类活动
激励思想
教师
教学过程
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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长三角.教育
2012年 第3期
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