期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中历史“同课异构”中的几点想法——例说人教版《第7课英国君主立宪制的建立》被引量：1

原文传递

导出

摘要 "同课异构",一课文本,两种境界,在变与不变、肯定与否定、阅读与理解、重建与超越之间,让与会者享受着两节风格各异的精致的课堂架构,品味着两节风格各异的精湛的教学个性。执教者殷老师与周老师针对学情确立非常适宜的教学内容和教学手段,从不同角度诠释了对"英国君主立宪制的建立"

作者陈小军

机构地区苏州工业园区星海实验中学

出处《长三角.教育》 2012年第3期29-30,共2页

关键词君主立宪制教学内容异构责任内阁制权利法案教学个性英国资产阶级革命人教版老师民主

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

引证文献1

1徐彬.高中历史同课异构——以《美国联邦政府的建立》为例[J].读天下（综合）,2017,0(11):211-211.

1郭郡卿.情境教学法的案例研究[J].教书育人（高教论坛）,2012(6):150-151.
2徐燕萍.高二历史综合练习(一)[J].中学历史教学研究,1996,0(Z1):81-84.
3沈为慧.历史课要做到眼中有“人”——以英国责任内阁制的形成为例[J].中学历史教学参考,2014(6):21-22. 被引量：1
4许恺盈.海外教育文摘印度免费义务教育[J].广东教育（综合版）,2010(1):54-55.
5巫俐群.提高幼儿园教学活动有效性的策略[J].科教导刊（电子版）,2016,0(9):69-70.
6艾里肯.新课改如何实现历史课有效教学[J].成功,2007(10):17-17.
7亓小宇.“卓越工程师”培养视域下的教学改革[J].当代教育科学,2015(17):59-61. 被引量：10
8姜晓艳.高中政治教学中如何开展有效互动式教学[J].家教世界,2012,0(11X):38-38. 被引量：1
9叶显芳.体育教学中有效课堂的构建[J].职业时空,2009,5(7):105-106. 被引量：2
10吴志勤.幼儿园集体教育活动中的问题与对策[J].教师,2014(17):55-55. 被引量：1

长三角.教育

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部