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浅谈高效课堂实施的制约因素及策略

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摘要 随着新课程改革的不断深入实施,各级各类学校和老师在教育教学方法上不断加以改进和实施,在教学成效上得到了一定程度的提高。但根据笔者了解,目前,中学教学中仍存在"教师很辛苦,学生很痛苦"这样一个非常突出的问题。
作者 王平军
出处 《长三角.教育》 2012年第3期60-61,共2页
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