试论初中思想品德课有效课堂的构建

由于对新课程理念理解、领会不到位以及教师缺乏必要的经验和能力,当前初中思想品德课堂教学过程中还存在形式化、低效化的现象,可以说,构建有效课堂是当前深化课程改革的关键。