期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学历史想象力的培养初探
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
本文从教学实践出发,认识到想象力在历史教学中的重要性:合理创意的想象力丰富历史,深化认知,也是培养学生智力的重要途径。七年级的学生,尤其需要丰富的想象力感知历史,也是培养历史想象力的关键时期,作为普通教育者,我在教学实践中尝试摸索想象力的培养方法及启示。这是一项十分艰巨的任务,需要我们从事中学历史教学的教师们进行更深入的实践和思考,摸索出更多行之有效的方法。
作者
姜娜
机构地区
苏州工业园区金鸡湖学校
出处
《长三角.教育》
2012年第2期59-59,61,共2页
关键词
历史想象力
引导培养
实践反思
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
秦晓玲.
试论如何培养中学生的历史想象力[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2007,29(S1):268-269.
被引量:1
2
刘文群.
新课程中学生历史想象力的培养[J]
.安徽教育学院学报,2007,25(1):130-132.
被引量:2
3
高鹏飞.
浅谈历史想象力及其培养[J]
.昆明学院学报,1995,26(4):47-50.
被引量:4
共引文献
4
1
何斯玙.
高中历史教学中想象力的培养策略探究[J]
.新课程,2018,0(33):191-191.
2
徐园园.
开放性作业:涵养学生历史想象的广阔天地[J]
.中学历史教学参考,2021(18):82-84.
3
韩艳莉.
英语教学与学生想像力培养探究[J]
.怀化学院学报,2007,26(11X):136-137.
被引量:3
4
汪加龙.
高中学生历史想象力培养的策略研究[J]
.试题与研究,2019(17):166-166.
同被引文献
1
1
高鹏飞.
浅谈历史想象力及其培养[J]
.昆明学院学报,1995,26(4):47-50.
被引量:4
引证文献
1
1
何斯玙.
高中历史教学中想象力的培养策略探究[J]
.新课程,2018,0(33):191-191.
1
刘文群.
新课程中学生历史想象力的培养[J]
.安徽教育学院学报,2007,25(1):130-132.
被引量:2
2
刘晓云.
在历史教学中培养学生的认识能力[J]
.佳木斯教育学院学报,2006(2):39-40.
3
廖小红.
生物实验巧引导 培养学生探究力[J]
.四川教育,2014,0(10):47-47.
4
陶小梅.
积极心理学在高校“程序设计”课程中的应用[J]
.计算机教育,2012(9):49-51.
被引量:1
5
万淑娟.
谈如何培养小学生的“自主学习”[J]
.好家长,2015,0(7):81-81.
6
宫俊卿,武法磊.
浅谈大学生干部综合素质提高途径[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2009,31(S1):249-250.
被引量:1
7
李柱柏.
工科大学生《大学物理》学习积极性和兴趣的引导培养[J]
.才智,2015,0(7):61-62.
8
马晓慧.
巧激活善引导培养学生创新思维能力[J]
.江苏教育研究,2001(9):30-32.
9
何晓娟.
多元引导培养学生计算能力探讨[J]
.成才之路,2016,0(28):53-53.
10
黄惠安.
“注重阅读,引领心灵”[J]
.才智,2010,0(7):92-92.
长三角.教育
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部