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关注复习教学 促进复习实效
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摘要
谈到复习课,多数教师觉得上复习课头疼,而学生也觉得头疼。教师觉得复习课提不起学生学习兴趣,上得烦恼;学生觉得复习课枯燥乏味,学得无趣。复习课的任务是要起到巩固知识、深化认知、发展数学思考、提升数学素养的作用。我们要重视复习教学,探索复习模式,改进教学方法,使学生温故知新、融会贯通,因此,有效、合理的复习课,是我们教学的重点,是我们努力的方向,是完善和发展课堂教学十分关键的一步。为此,结合平时的教学实际,粗浅谈谈我对小学数学复习课教学的几点思考。
作者
张斌
机构地区
昆山市陆家中心小学校
出处
《长三角.教育》
2012年第11期40-41,共2页
关键词
数学复习课
学生自主
复习教学
引导学生
课堂教学
解决问题
几点思考
知识点
小学数学
分数应用题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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长三角.教育
2012年 第11期
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