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以职业规划课程为引导 实现学生个性的全面发展

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摘要 以职业规划课程为引导,有计划、有步骤地培养学生个性,才能实现以人为本、人尽其才的目标。要通过建立多层次、多阶梯的大学生创新平台,为学生发展个性营造良好的成长环境。利用辅导员队伍,建立稳定的职业规划课程教师队伍,有利于保证职业规划课程的教学质量。
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2010年第S1期7-8,共2页
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