初中物理实验教具有效性探讨

趁着教学活动的机会,笔者走访实验条件较好的几所学校,了解实验开出的真实情况。经了解发现,简单的实验如测量质量、体积,连接串并联电路等效果明显、操作简单、耗费时间少的实验基本能开出。