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光学演示器

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摘要 在实验教学中,由于光过不留"痕",造成光经过的路径难以观察到,使光的直线传播、光的反射、光的折射等重点内容在实验探究中效果不明显,或根本观察不到光通过的路径,造成学生不容易理解和掌握光的直线传播、反射、折射规律。
作者 岳树峰
出处 《实验教学与仪器》 2010年第S2期128-129,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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