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农村小学科学教学探究

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摘要 "生活化、活动化、创新化、情感化"是科学教学的基本特点。科学课的教学必须真正贴近自然、贴近实践、贴近生活,渗透于生活中的每一个角落。只有教师革新观念,精于设计,善于引导,学生才能真正实现和谐、全面的发展。
作者 宋维萍
出处 《实验教学与仪器》 2010年第S2期156-157,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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