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加强数学实验教学 提高数学教学水平

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摘要 数学是一门抽象的自然科学。在教学中为了培养学生的观察思维能力、动手操作能力、探究解决实际问题的能力以及创造能力,促进学生主动地接受、消化数学知识,笔者认为加强数学实验教学是实现上述目标的好方法。《新大纲》明确提出:"在教学时,要遵循学生的认知规律。
作者 谢琼辉
出处 《实验教学与仪器》 2010年第S2期169-170,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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