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我该给这样的作文打多少分

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摘要 老师手中的分数,在某些局外人看来,就像银行家手中的钞票,想洒向哪儿就洒向哪儿,想洒多少就洒多少。其实就像银行家不能随意处置手中的货币一样,教师处理手中的分数亦须慎之又慎。虽说那些平时的小测验、小练习。
作者 王淦生
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2012年第2期57-58,共2页
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