关注被人遗忘的角落

中等生是一个不可忽视的群体,他们的可塑性大,是班级管理中的中坚力量,他们学习成绩平平,原因是多方面的,但他们的智商不低,基础不弱,教师只要细心观察、耐心诱导,他们是完全可以进入先进行列的。新课程标准告诉我们要让不同层次的学生得到不同的发展,就是要求每位教育者,把博大无私的"爱"注入每一位学生的心田,既要关注优秀生,也要关心后进生,更不能忘记被人遗忘的角落——中等生。