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也谈多媒体教学的局限性及应对策略
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摘要
随着计算机的普及应用和教师自身素质的提高,运用多媒体来进行教学已成为大多数教师的选择。多媒体教学与传统教学相比有着无可比拟的优越性,但同时也存在着自身局限性,本文将多媒体教学的局限性及其相应的应对策略作一个粗浅的解释。
作者
王建忠
机构地区
苏州市工业园区工业技术学校
出处
《长三角.教育》
2012年第1期21-22,共2页
关键词
多媒体教学
局限
应对策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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