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浅析初中英语练习设计的原则和方法
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摘要
英语课程标准认为,英语课程的学习是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程。上述要求告诉我们,在英语课程教学中,从学生的学习个体差异出发,结合学习内容的重点要求,优化课程练习设计,一方面,能够帮助学生获取丰富的语言文化知识,积累语言运用技能:另一方面,能够提高学生的综合语言运用能力,提高课程教学的有效性。当然。
作者
陈文
机构地区
江苏省宝应县实验初中
出处
《长三角.教育》
2012年第12期21-22,共2页
关键词
练习设计
初中英语
培养学生
练习题
英语学习
综合语言运用能力
英语课程标准
实际运用能力
英语课程教学
语言文化知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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长三角.教育
2012年 第12期
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