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把握“三点”优化物理实验教学——例谈“水的沸腾”实验

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摘要 物理学是一门以实验为基础的学科,物理实验在物理教学中占有重要地位。刘炳昇教授说过:"实验可以培养学生对科学的理解和兴趣,发展学生的探究能力和创新精神。实验在物理教学中的地位是不可替代的。"那么,作为一线教师,如何上好物理实验课呢?现结合"水的沸腾"实验教学,谈几点拙见,以做引玉之砖。
作者 潘学红
出处 《长三角.教育》 2012年第12期26-27,共2页
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