初中英语词汇教学现状及其对策

词汇是语言的基本单位,人类先创造了一个个单个的词汇,然后才有语法,在语法约束下,词汇得以正确排列组合,从而构成语言,可以说任何语言的习得都是从学习词汇开始的。"没有词汇,人们就无法表达任何事物,词汇教学在语言教学中占据着极其重要的地位"(威尔金斯语)。语言是思维的工具,而词汇则是思维中该工具的构件,词汇的学习对于任何一门语言而言都是至关重要的。新课程标准规定,初中学生应当学习和把握2000个左右的单词。