晓之以理 动之以情——论情理交融的课堂结尾艺术

俗话说"编篓编筐,功在收口;描龙画凤,重在点睛",收口和点睛是教学结尾的神圣使命。语文教师授课应该像文人写作,也要讲究"凤头,猪肚,豹尾"。一堂完整的课,既要有引人入胜的导入,又要有生动广博的解说,巧妙迂回的问答,恰到好处的评价……也不能忽略一个简洁明白,画龙点睛的结尾。课堂结尾是一堂课的延伸和升华。如何才能做靓课堂结尾。