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在活动中认知,在体验中发展——例谈综合实践活动课程与德育的有效结合
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1
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摘要
伴随新世纪的到来,基础教育课程改革风起云涌。在联合国教科文组织"学会认识、学会做事、学会共同生活、学会生存"理念的倡导下,综合实践活动课程应运而生。它,是新课程改革的最靓点,是构建生态课程、落实三维课程目标、促进生命发展的有效切入点。几年来,我校以《基础教育改革纲要》为目标,以开发区得天独厚的人文资源为支撑,结合学校特色建设的实际,开展"探究中国传统节日文化"为主题的系列性综合实践活动。
作者
陈勤
机构地区
吴江经济开发区天和小学
出处
《长三角.教育》
2012年第10期51-53,共3页
关键词
综合实践活动课程
重阳节
节日文化
学会生存
德育
联合国教科文组织
基础教育课程改革
中国传统
引导学生
培养学生
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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长三角.教育
2012年 第10期
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