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网络环境下的作文教学——浅探信息技术与作文教学的整合
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摘要
当下,互联网日渐普及,现代信息技术日益成熟,学生对网络环境也日渐熟悉,对信息技术的掌握能力日益增强,中小学校园网络的建设、应用和研究等,都为各种信息技术手段完美地融合到教育教学中提供了可能性,为教育教学的改革和发展提供了一个很好的物质基础。网络环境的介入,信息技术与学科教学的整合,将突破传统的教学模式,以其教学信息呈现的多媒体化,教学信息组织的超文本方式,教学信息储存的大容量,教学过程中的交互性、可控性、协作性和开放性。
作者
糜慧芝
机构地区
江苏省苏州市相城区望亭中学
出处
《长三角.教育》
2012年第10期68-68,共1页
关键词
作文教学
网络环境下
信息技术手段
学生
现代信息技术
教学过程
教育教学
写作能力
学科教学
互联网
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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长三角.教育
2012年 第10期
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