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德、教、研:教师专业成长之路

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摘要 中小学教师专业化成长是一项长期而艰巨的任务,是一个需要积极探索的永恒的课题。在教师专业成长的校本研训培养中,以"德、教、研"为突破口,做好做实"立德、强教、实研"的校本研训过程。
作者 李帮魁
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2011年第10期6-7,共2页
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