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教于无痕,学于无形——浅谈小学英语语音教学
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摘要
小学英语教学中,单词教学既是重点也是难点。无论是三年级对单词的认读,还是中高段对单词的记忆,很多学生花时花力,死记硬背,但过后又快速遗忘。对此。
作者
赵奇飞
机构地区
浙江省余姚市世南小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2011年第10期10-11,共2页
关键词
记忆单词
学生学习
英语语音教学
单词教学
小学英语教学
小学生
语音意识
字母
培养学生
音素
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2011年 第10期
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