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当代校长的文化领导力构成被引量：3

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摘要一个人的成长,更多的是来自"精神"的影响,同样,一个学校的成长,更多的是取决于"学校精神"的塑造,文化成为学校发展的一个核心变量。美国管理学家加利.哈默曾谈到企业经营有三个层次:第一层次是"人手"的经营,经营目标是"劳动力";第二层次是"人脑"的经营,经营目标是"知识";

作者李春玲

机构地区浙江外国语学院教育学院

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2011年第12期3-4,共2页

关键词学校文化领导力校长文化培育文化观念学校精神经营目标价值观学校发展三个层次

分类号 G627.12 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（综合）

2011年第12期

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