期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《品德与社会》失效课例诊治

下载PDF

导出

摘要《品德与社会》课程标准指出,"儿童是学习的主体,儿童的品德形成和社会化发展,在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现",课程呈现的形态主要是"儿童直接参与主题活动、游戏和其他实践活动"。因此。

作者戴晓萍

机构地区浙江省绍兴县陶堰镇中心小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2011年第12期31-32,共2页

关键词教学目标品德形成引导学生教师失效活动设计诊治指甲钳课例教学效果

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙歆怡,胡莎莎.我帮爸爸剪指甲[J].阅读与作文（小学低年级版）,2007(6):47-47.
2密轶倩.远方的祖父[J].中学语文（读写新空间）（中旬）,2009(11).
3谢莹莹,黄秀银(指导教师).剪指甲“剪出”的数学问题[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2009(1):62-62.
4杨奇斌,孔巧丽.该剪指甲了[J].小学生之友（趣味学习版）（上旬）,2017,0(6):21-23.
5汪洪华,张云祥.由指甲钳想到的[J].初中生世界（八年级物理）,2011(7):6-7.
6丛中笑.梦想从来不卑微[J].小作家选刊（小学生版）,2006,0(6):44-44.
7王鹏.《品德与社会》教学需要生活化[J].都市家教（上半月）,2013(12):49-49.
8徐士莉.进行有效教学设计打造生本高效课堂——《品德与社会》有效教学的实践与研究[J].山东教育（小学刊）,2015,0(10):46-47. 被引量：2
9王心耘.浅议《品德与社会》教学的生活性[J].新课程（小学）,2009(2):48-48.
10冯长华.融入生活让品德教育散发魅力——浅谈《品德与社会》教学[J].陕西教育（教学）,2012(6):6-6.

教学月刊（小学版）（综合）

2011年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部