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“故事教学法”在信息技术课堂中的运用
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摘要
故事教学符合小学生的心理特点,在信息技术课堂上,故事教学内容、呈现方式都更加多样。在课堂上巧妙运用故事展开教学,对于不太受学生欢迎而又必须教学的知识,如Word文字处理、PPT幻灯片、键盘打字等都能起到显著的效果。本文就此结合笔者的教学实践和观察,谈谈如何运用故事开展教学,提高课堂实效。
作者
霍斌
机构地区
江苏省常熟市任阳中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2011年第12期41-42,共2页
关键词
信息技术课
故事教学
讲故事
学生思想
教学内容
教学实践
呈现方式
文字处理
幻灯片
故事情节
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2011年 第12期
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