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课堂“意外”组装的精彩

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摘要 教师们都有这样的感受:很多时候会在教学活动中遇到一些意想不到的"小意外"与"小插曲",巧妙且有创意地组装好这些资源,能使教学过程亮点闪烁、流光溢彩,增添课堂教学的生机与活力。这是刚教完的"路程、时间与速度"一课发生的一件事:当我转头在黑板上板书的时候,"
作者 王慧
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2011年第3期53-53,共1页
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