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任务驱动法在信息技术课堂中的运用
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摘要
任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上比较成熟的教学方法,它强调学生在教师创设的教学情境引导下,围绕一个个预设的任务展开教学活动,要求学生带着任务在探究中学习,在自主学习和协作学习的环境下。
作者
宓跃锋
机构地区
浙江省慈溪市观海卫镇宓家埭小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2011年第4期36-37,共2页
关键词
任务驱动法
设计任务
教学方法
学生学习
自选图形
教学情境
建构主义
合作学习
教学活动
教学理论基础
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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