学生英语倾听能力的培养策略

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摘要在平时的英语教学中,我们常常会发现这种现象:一个问题刚提出后,学生小脸通红,小手直举,嘴里不停地喊着:"Me","Me","Let me try"。甚至在其他学生回答问题时,他们也无心倾听别人的发言,嘴里还是不停地在喊着"错了,错了,应该是……"整个教室一片"热闹非凡"的景象。为什么会出现这种现象呢?

作者费如春

机构地区江苏省海安县实验小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2011年第9期10-11,共2页

关键词倾听能力学生感受小学英语教学教师英语学习教学内容引导学生培养策略培养学生想象力

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（综合）

2011年第9期

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