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提升体育课堂教学有效性四策略
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摘要
优质、高效的体育课堂教学是促进学生有效学习体育的基本前提,实现体育课堂教学的有效性,是当前体育课程改革的重点,也是笔者关注的焦点。一、精心备课,制定适宜的目标,把握生成性资源教学目标应当具体实际、通过学生的练习可以达到或将要达到的。因此,目标的合理与准确是备课时必须考虑到位的事情。
作者
钱光明
机构地区
浙江省金华市金东区曹宅小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2011年第9期38-39,共2页
关键词
体育课堂教学
教学有效性
激发学生兴趣
生成性
提升
体育教师
教学方法
游戏教学
学习热情
教学目标
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2011年 第9期
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