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音乐教学有机整合的三个策略

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摘要音乐新课程目标分为知识技能目标与情感态度目标,而且在各年级的学段目标上都层层递进。要实现这一目标,教师必须要理解教材,并对教学内容适时地进行整合。一。

作者王卓颖

机构地区浙江省杭州市学军小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2011年第Z1期31-32,共2页

关键词音乐教学有机整合音乐性理解教材音乐新课程教师态度目标教学内容欣赏课学生

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（综合）

2011年第Z1期

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