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美术教学展示区的功能与教学意义 被引量:1

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摘要 作为对教室布置有着特殊要求的美术教学来说,美术教室的环境资源的开发与利用有着更为重大的意义,教师应合理利用教室空间和学生作品这些资源,营造出良好的美术教学环境,使学生能在一种兴致盎然、热情洋溢的心理状态下,学习美术知识。而把教室空间与学生作品综合到一起,教学展示区也就应运而生了。笔者认为:教学展示区中的展示有两个目的:(1)展示儿童完成的作品;(2)
作者 吕凉琼
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2011年第Z1期43-44,共2页
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1美术课程标准解读[M].北京师范大学出版社,2004年.
  • 2林月敏.新课程下高中数学课堂中“学生板演”的实践研究[M].东北师范大学.2010年.
  • 3杜威.学校与社会[M].人民教育出版社,2008年.
  • 4赵洋.美术教学中展示的多样性[J].学科教学在线,2010年4月号.

引证文献1

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