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让幼儿在轻松的环境中识字
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摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"创造一个自由、宽松的语言交往环境,培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。"良好的环境是幼儿认知产生的源泉和发展语言的基础,教师应把汉字巧妙地融入自然生活环境中,让幼儿感到汉字就是周围环境中的一部分,从而在没有任何压力、负担和烦恼的氛围中,轻松快乐地学会识字,习得口说语言和书面语言,并使两方面在相互促进中共同发展。一、创设适宜环境。
作者
周艳芳
机构地区
浙江省松阳县实验幼儿园
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2011年第Z1期81-82,共2页
关键词
幼儿园教育
汉字
教师
生活环境
共同发展
指导纲要
周围环境
融入自然
识字教育
书面语言
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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