近三十年法国课程改革管窥

一、法国课程改革的背景上世纪80年代,法国的教育还存在许多严重的问题,如高淘汰率,即从小学到大学的每个阶段都要淘汰一批学生。1982年年底,路易·勒格朗在向政府提交的《为建立民主的初中而斗争》文件中指出:"据统计,初中一年级的学生有15%留级,初中四个年级的平均留级率达12%。"教学内容和方法不适应新形势的要求,以致教育成为法国经济和科技发展缓慢的一个重要原因。因此。