植物为何爱听音乐
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1冯秋玲.从“林格尔曼效应”看中学英语实效性课堂的策略[J].教育导刊（上半月）,2011(4):93-94. 被引量：3
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2杰出的农学家贾思勰[J].小学生天地（低幼年级）,2011(10).
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3佚名.让自己变得不可或缺[J].求贤,2008(7):43-43.
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4顾振彪.教师的角色[J].小学语文,2011(5):1-1.
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5刘瑛,李群.金陵大学的三位美国农学家[J].档案与建设,2016(10):58-61.
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6高平.水果新品——无籽西瓜[J].小学生导读,2003(9):35-35.
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7美国植树节源自农学家莫尔顿生日[J].小读者,2009,0(S1):103-103.
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8植树节与绿色地球[J].学苑创造（B版）,2007,0(3):32-35.
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9莹鹰.神秘的岗哨——设迷思维的故事[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2002,0(3):13-14.
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10刘卫华.师爱的阳光——略谈教师对“特殊群体”学生的关爱[J].天津教育,2013(22):34-35.
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