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我国高等教育扩大开放的战略对策研究
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摘要
一我国高等教育对外开放政策的基本内涵我国30年来长期坚持的高等教育对外开放政策的基本内涵,可以从政策的实质、核心和历史演变三个角度来进行分析。
作者
徐国兴
谢安邦
机构地区
华东师范大学高等教育研究所
出处
《教书育人（高教论坛）》
2011年第9期4-7,共4页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0029)
关键词
高等教育制度
高等教育国际化
扩大开放
对外开放政策
国高等教育
高等学校
基本内涵
外国留学生
国际化程度
国际竞争力
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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