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个人高等教育选择风险分析
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摘要
个人在对高等教育进行选择时,由于受到个人主观判断以及所处环境的影响,其选择结果充满了不确定性,而且无法对其实际的回报给予准确判断。于是,在选择的过程中,也产生了风险。本文从社会学的角度,运用冲突理论对其进行原因挖掘,也试图从均衡理论的角度对风险规避进行探究,以此降低个人在高等教育选择过程中的风险。
作者
赵静
邢丽娜
机构地区
沈阳师范大学教育科学学院
出处
《中国校外教育》
2010年第S2期2-3,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
个人
高等教育选择
风险
冲突
均衡
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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