职业声望与职业演变及其对高校教学工作的启示

随着我国高等教育的不断改革发展,各高校已经逐渐感受到日益激烈的竞争压力,众多高校都已认识到,毕业生的就业率成为了衡量高校教学质量的一个重要指标,而就业率高低与学校教学工作能否顺应社会职业演变规律存在显著的联系。本文借助一些企业管理的理论和方法,试图从影响职业演变的直接因素——"职业声望"的角度,分析职业演变的深层次原因,找出职业演变的一般规律,进而提出对普通高校教学改革的一些启示和建议。