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有效的课堂讨论点击“四度”

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摘要 首先,注意讨论内容的选择;其次,关注讨论形式的采用;再次,正确把握讨论的时机;最后,有效地调控讨论的质量。
作者 蔡庆辉
出处 《中国校外教育》 2010年第S2期208-208,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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