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从大学生自杀透视高校死亡教育被引量：1

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摘要 "死亡教育"并非教人如何"去死",而是观念上的由"死"观"生",珍爱生命。在高校中积极有效地开展死亡教育,能使大学生认识到生命的短暂与脆弱,热爱生活,从而减少大学生自杀现象,提高生命品质。

作者罗蕊

机构地区洛阳理工学院

出处《中国校外教育》 2010年第S2期272-272,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词大学生自杀死亡教育生命教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] B846 [哲学宗教—心理学]

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2010年第S2期

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