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试论科学备课对提高英语课堂教学效率的作用
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摘要
课堂教学是对学生传授科学文化知识、实施素质教育的主阵地。本文从备教学内容、备学生、备教学方法和手段三个方面阐述了高中英语教师该如何科学、有效、充分备课,从而提高高中英语课堂教学效率的问题。
作者
张斯师
机构地区
广东省高州市第四中学
出处
《中国校外教育》
2010年第S2期317-317,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
科学备课
备教学内容
备学生
备教法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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