摘要
语言是文化的载体,文化是语言教学的一部分。影视欣赏以其直观、真实、形象的特点表现出了文化的基本特征,从而成为英语教学中进行文化导入的有效辅助手段。从语言与文化的角度分析了文化导入在听力教学中的必要性,并探讨了影视欣赏在听力教学中进行文化导入的实际运用,以期以影视欣赏为手段更好地在英语听力教学中实施文化导入。
出处
《中国校外教育》
2010年第S2期443-443,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
2009-2010年云南省普通高等学校大学英语教学改革项目(第二批)"英语电影欣赏与大学英语网络教学课题"(青年项目
立项名单序号12号)