期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职应用英语专业人才职业核心能力培养探究
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职应用英语专业人才的培养,在注重职业基本能力培养的基础上,还应注重职业核心能力的培养,也就是让学生在职业中具有以变应变的能力。职业核心能力的培养关系到应用英语专业的前途和发展,也对应用英语人才培养的质量具有重大影响。
作者
任虹
机构地区
昆明冶金高等专科学校外语学院
出处
《中国校外教育》
2010年第S2期483-483,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
职业基本能力
职业核心能力
高职应用英语
专业人才
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
183
同被引文献
14
引证文献
6
二级引证文献
10
参考文献
2
1
徐涵.
以工作过程为导向的职业教育[J]
.教育与职业,2008(3):5-8.
被引量:181
2
潘冬梅.
浅论高职英语的文化教育与跨文化交际能力培养[J]
.武汉航海(武汉航海职业技术学院学报),2006,0(2):34-36.
被引量:4
二级参考文献
10
1
王悦智.
文化差异与英语听力教学[J]
.外语学刊,1997(4):66-69.
被引量:49
2
刘双.
文化因素在词汇理解中的作用[J]
.外语学刊,1995(4):45-47.
被引量:42
3
杜瑞清.
英语教学与英美文化[J]
.外语教学,1987,8(3):17-21.
被引量:94
4
吴国华.
外语教学中的文化干扰问题[J]
.外语教学,1990,11(3):93-93.
被引量:170
5
Fischer,M.Von der A rbeitserfahrung zum A rbeitsprozesswissen [ M ].Opladen: Leske+Budrich,2000:121.
6
Rauner, F.Entwicklungslogisch strukturierte berufliche Curricula: vom Neuling zur reflektierten Meisterschaft [ J ].Zeitschrifi fuer Berufs- und Wirtschaftspaedagogik, 1995(3):35.
7
Kleiner, M./Rauner, F./Reinhold,M./Roeben,P.Curriculum -Design 1 [ M ].Konstanz:Dr.-Ing.Paul Christiani GmbH & Co.KG,2002:23.
8
陈廷〓.英文汉译技巧[M]外语教学与研究出版社,2001.
9
陈舒.
文化与外语教学的关系[J]
.外语教学理论与实践,1997(2):1-4.
被引量:289
10
Margaret Alptekin,杨平.
非英语国家的英语教学中的文化问题[J]
.外语教学理论与实践,1995(1):1-4.
被引量:130
共引文献
183
1
金秋蓉,沈斐敏.
反思终身教育观照下的高等职业教育[J]
.华章(初中读写),2008(16):69-70.
2
张延义.
基于工作过程导向的机械CAD课程建设与探索[J]
.滁州职业技术学院学报,2009,8(4):7-9.
被引量:1
3
李咏梅.
工作过程导向课程开发的探索与实践——以教指委精品课程《配送中心运营实务》的建设为例[J]
.商丘职业技术学院学报,2011,10(3):107-108.
被引量:1
4
黄燕.
基于“一体化”课程模式的创新型人才培养研究——以宁波职业技术学院国际商务专业为例[J]
.科教导刊,2014(14).
5
白秦湘.
当代大学生团队精神培养理念[J]
.大家,2012(5):268-268.
6
王蜜蜜.
基于工作过程系统化的高职课程改革研究[J]
.大家,2012(7):262-262.
7
曹爱娥.
试论在高职院校英语教学中跨文化交际能力的培养[J]
.柳州职业技术学院学报,2008,8(2):31-34.
被引量:2
8
金秋蓉,沈斐敏.
反思终身教育观照下的高等职业教育[J]
.交通职业教育,2008(4):21-23.
9
戴素江,胡新华,戴欣平.
基于工作过程的机制专业课程体系构建[J]
.机械职业教育,2008(10):25-26.
被引量:5
10
王东,刘心美.
高职院校计算机网络专业课程开发与实践——以网络工程课程为例[J]
.黑龙江科技信息,2008(36):212-212.
被引量:4
同被引文献
14
1
陈恩润.
论高职教育中学生关键能力的培养[J]
.重庆职业技术学院学报,2002,11(1):57-58.
被引量:5
2
黄静茹,吴柏祥.
论高职外语专业的职业属性[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(5):127-128.
被引量:5
3
童山东.
职业核心能力培养探索[J]
.深圳信息职业技术学院学报,2006,4(3):60-68.
被引量:259
4
黎晓伟.
基于需求分析理论的高职应用英语专业课程设置[J]
.南宁职业技术学院学报,2008,13(2):61-64.
被引量:11
5
余逸男.
英国高等教育以学生为中心的教学理念浅析[J]
.东华大学学报(社会科学版),2008,8(1):82-84.
被引量:9
6
吴盈盈.
论高职旅游专业职业核心能力培养的意义及策略[J]
.科技信息,2008(19):263-264.
被引量:8
7
楼淑君.
高职学生职业核心能力培养探析[J]
.理论界,2008(12):196-197.
被引量:31
8
田晓芳.
外语教学与高职学生职业核心能力的培养研究[J]
.天津职业大学学报,2009,18(4):56-58.
被引量:23
9
滕术艺.
高职应用英语专业课程设置改革初探[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2010,23(1):129-130.
被引量:3
10
温晶晶.
论高职职业外语教学现状及其与社会需求的选择性契合[J]
.河南商业高等专科学校学报,2012,25(4):110-112.
被引量:4
引证文献
6
1
钟歆,邓峰.
浅谈高职公共英语教学中职业核心能力的培养[J]
.中国校外教育,2011(11):105-105.
被引量:6
2
张超一.
高职旅游日语专业职业核心能力培养策略探[J]
.语文学刊(基础教育版),2011(12):133-134.
被引量:1
3
张菲.
关于应用英语(国际商务交际方向)专业人才培养方案制定的指导方向的探索[J]
.现代企业教育,2013(10):265-266.
4
孙祯宇.
高职英语教学中职业核心能力的培养[J]
.晋城职业技术学院学报,2016,9(6):26-28.
5
王茹,韩烨.
在外语教学中融入职业核心能力培养的探析[J]
.价值工程,2017,36(4):251-252.
被引量:1
6
朱怡.
以社团为载体培养高职生职业核心能力的英语教学策略研究——以无锡卫生高等职业学校为例[J]
.职业技术,2018,17(9):89-91.
被引量:2
二级引证文献
10
1
赵爽爽.
高职公共英语学生职业能力培养研究[J]
.技术与市场,2012,19(10):197-198.
被引量:10
2
徐顺英.
小议高职旅游专业学生日语应用能力培养[J]
.中国校外教育,2014(2):88-88.
3
毕冉.
新形势下以培养学生职业核心能力为任务的外语教学改革[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2014,16(4):126-128.
4
符银锄,杨艳智.
渗透专业元素,提高职业能力——中职英语教学新探[J]
.考试周刊,2016,0(86):95-96.
被引量:1
5
覃敉.
融合职业核心能力培养的高职英语教学研究[J]
.求知导刊,2017(28):149-149.
6
廖家宝.
基于职业核心能力培养的技工院校英语课程改革探究[J]
.职业,2018,0(13):82-83.
被引量:1
7
洪少贤.
与职业核心能力标准相衔接的高职英语课程设计[J]
.中国培训,2017(2):15-16.
被引量:3
8
王芳,戴日新.
区域经济发展环境下高职英语多元化综合评价体系探究[J]
.现代经济信息,2018,0(14):424-425.
被引量:1
9
Ran Zou.
Thoughts on Promoting the Development of Students’ Personality Using English Community[J]
.Journal of Contemporary Educational Research,2019,3(1):35-38.
10
李志民.
情景教学法在高职英语教学中的应用[J]
.海外英语,2019,0(18):242-243.
被引量:1
1
毕冉.
新形势下以培养学生职业核心能力为任务的外语教学改革[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2014,16(4):126-128.
2
聂颖.
高职院校商务英语专业职业核心能力研究[J]
.现代妇女(理论前沿),2013(11):130-130.
3
范勇.
试论中职学生职业核心能力培养研究[J]
.中国电子商务,2014(6):150-150.
4
张元炜,魏芳.
高职英语教学中职业核心能力的培养探讨[J]
.中华少年,2016,0(22):95-95.
5
张惠.
如何在商务综合英语教学中渗透职业核心能力的培养[J]
.海外英语,2010(11X):171-172.
被引量:1
6
李敏.
试论高职院校大学语文课程教学在职业核心能力培养中的意义[J]
.中华少年,2016,0(33):225-225.
被引量:1
7
王静萱.
高职ESP教学中如何实践对学生职业核心能力的培养[J]
.英语广场(学术研究),2016(9):116-117.
被引量:3
8
陈广根.
基于职业核心能力视角下高职《应用文写作》课堂教学研究[J]
.时代报告(学术版),2013(3):326-326.
9
王爱支.
高职公共英语课程项目化教学模式思考——基于职业核心能力视角[J]
.鄂州大学学报,2015,22(12):65-66.
被引量:7
10
聂月芳.
成人英语学习者英语语用能力培养探究[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2008,5(8):202-203.
中国校外教育
2010年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部