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高校推进素质教育的哲学思考
被引量:
2
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摘要
高校必须在指导思想上始终坚持马克思主义哲学的从实际出发、普遍联系、以人为本、辩证否定、"两点"与"重点"相统一、内因和外因相结合等观点,发挥师生主观能动性,才能使素质教育推进工作落到实处。
作者
邓伟
机构地区
江西财经职业学院
出处
《中国校外教育》
2010年第S2期508-508,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高校
素质教育
哲学思考
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育
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